Informationen und Unterlagen für Lehrpersonen

Die Lehrpersonen können zwischen verschiedenen Zeitzeug:innen und jeweils zwei Formaten auswählen:

1) Die Zeitzeug:innen kommen für einen Schulbesuch vorbei. Dieser besteht aus einem moderierten und interaktiven Zeitzeug:innen-Interview, der Vermittlung von Grundlagenwissen zum Thema Rassismus und dem gemeinsamen Erarbeiten, wie und was aktiv gegen Rassismus getan werden kann. Der Besuch dauert je nach Wunsch mindestens eine Lektion, maximal als halbtägiger Workshop.

2) Arbeit mit Video-Interviews: Die Lehrpersonen können Videos buchen, in denen die Zeitzeug:innen kompakt und redaktionell aufbereitet über ihre Rassismuserfahrungen berichten. Zur Einordnung können zusätzlich Factsheets bezogen werden. Die konkrete didaktische Aufbereitung obliegt hier den Lehrpersonen, wir bieten dazu Musterlektionen an.

Rassismus ist eine Thematik, die gerade im Schulunterricht mit viel Fingerspitzengefühl auf- und vorbereitet werden sollte. Dies gilt insbesondere bei der Nutzung der Videos, weil diese im Gegensatz zu den Zeitzeug:innen-Besuchen vor Ort nicht moderiert sind. Wir empfehlen deshalb dringend, die Geschichten der Zeitzeug:innen mit den Schüler:innen vor- und nachzubereiten. Am einfachsten geschieht die Kontextualsierung mithilfe unserer Factsheets. Weitere stufenspezifische Vor- und Nachbereitungsvorschläge finden sich zudem bei den Musterplanungen.

Sie möchten sofort starten? Hier können Sie unsere Zeitzeug:innen oder ein Video buchen.